《表1 2：新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养实效分析——地方本科院校融媒体新闻人才培养研究系列论文之三》

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《新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养实效分析——地方本科院校融媒体新闻人才培养研究系列论文之三》

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对于校内实践平台，69%的学生表示认可，而16.7%的学生认为未达到自己的预期，这提示教师还要加大力度开发和拓展校内的融媒体新闻生产实践平台，满足更多学生参与的愿望。目前，学院已在与百色学院博物馆商谈融媒体平台宣传合作事宜，涉及抖音号和微信公众号的运营，届时新闻学专业的学生将获得更多实践的机会。对于实践教学的建设，许多同学提到“开展更多的新闻专题策划实践”，由于学生对开展过的诸如世界读书日、文化遗产日、百色起义90周年等专题策划满意度异常的高，他们希望有更多类似的实践活动。另外，部分学生希望学院提供最新的新闻采编系统和设备，这提示教师建设校级融媒体中心的紧迫性，将其作为下一阶段工作的重中之重。