《表1 4：新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养实效分析——地方本科院校融媒体新闻人才培养研究系列论文之三》

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《新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养实效分析——地方本科院校融媒体新闻人才培养研究系列论文之三》

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可以看出，78.6%的学生满意教师的教学水平，部分学生对于某位2019年新引进教师的教学方式意见较多，这与该位教师无高校教学经验有一定关系；在访谈中，课题组中的黎林红老师、滕韧老师和笔者均获得学生较多的好评。86.3%的学生认为教师的融媒体技能对于自身的技能水平提升有帮助，特别是公众号运营、新闻活动专题策划、微视频制作等能力有了较大幅度提升。学生对于教师的建议比较分散，多集中在教学实践环节，部分学生提出多开展以团队为主的实践教学，这提示教师在今后的教学中坚持当前的项目团队合作机制。