《表3 反向连等加法算式正确率统计表》

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《一年级学生“反向等式”掌握情况调查分析》

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这是一个答案不唯一的问题，要求学生填出三组答案，每组两个数的和都是16。如果把从左到右的顺序分别称为第一、第二、第三组数的话，那么，从表3中可以看出，填出第一组数的正确率远高于第二与第三组数，说明部分学生对于连等式的意义是不理解的。学生的错误主要有以下三类：