《表3 方程(12)的估计结果（加入人力资本）》

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《教育投资对经济增长的外溢效应研究——基于中国能否跨越“中等收入国家陷阱”的思考》

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由检验结果可以得知，方程（9）在三个时间段内都缺少一项自变量d E/E，也就是说方程（9）只具有理论意义，但是用计量方法估计方程（9）的系数值存在一定困难。从回归结果中估算出教育对于1980-1992年、1992-2018年和1980-2018年经济增长的全部作用的值分别为4.56、24.33和8.99。使用EViews7.0软件对方程（12）进行OLS估计，同时为了便于比较也将未加入人力资本的方程（12）进行OLS估计，估计结果如表3和表4所示。