《表6 高校较高科研全要素生产率组态结果》

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《中国研究型大学科研全要素生产率提升路径研究——基于模糊集定性比较的分析》

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注：用塥表示条件变量水平较低，用誗表示条件变量水平较高，将所有出现在简单方案中的条件定义为核心条件用大圈表示，非核心条件用小圈表示。

运用fs QCA软件运算后的结果通常会包含三种不同复杂程度的条件组合方案，即简单方案（Parismonious Solution）、中间方案（Intermediate Solution）与复杂方案（Complex Solution），由于纳入了符合条件的“逻辑余项”，结果更具有普适性和启示性。文章参考既有文献的做法（Di Fan，Lin Cui，2016），将PRI一致性的临界值确定为0.8，在满足测量变量的一致性与覆盖度指标要求下，采用中间方案得出的三种条件组合，并对其路径进行分析，得出导致高校科研全要素生产率的不同路径。具体组态结果如表6所示（4）。