《表4 居民对学习群体参与社区教育评价》

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《社区教育多元主体参与:成效、问题及对策》

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学习群体不仅体现了居民个体参与学习的程度，而且也代表着居民作为主体参与社区教育的整体组织水平。学习群体可吸纳、引领参与学习，并成为社区教育的组织者、志愿者和教育者。由表4可知，对学习群体参与社区教育，居民认为做得非常好的占22.62%，认为做得比较好的占42.03%，认为做得一般的居民占21.61%，对此情况持不清楚态度的居民占11.94%，持否定评价的居民共占1.8%。整体来看，居民较为认可学习群体作为主体参与社区教育。