《表1 教师流动主要政策列表》

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《义务教育均衡发展视野下教师流动概况解析》

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这里谈论的教师流动，即指教师作为重要的教育人力资源，在地区和学校之间进行重新配置的过程。从国家政策层面可以看出，进入21世纪以来，为促进义务教育均衡发展，从促进中小学教师在学校和地区之间交流的要求，到城镇中小学教师在薄弱学校或农村学校一年以上任教经历成为高级教师职务评聘的具体条件设置，再到城乡统一的中小学教师编制标准的逐步实行，直至义务教育教师队伍县管校聘的权限分布，国家就教师流动的政策设计表现出逐步深入的态势。上述过程脉络梳理如表1所示。