《表1 指标选取表：基于案例教学的统计建模课程教学研究》

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《基于案例教学的统计建模课程教学研究》

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在主成分分析案例中，实际并没有涉及数据的搜集，数据是由教师直接提供的，但是我们知道数据的搜集和整理也是统计建模很重要的一个方面，因此，在聚类分析模型中，组织引导学生开展新的教学案例。以“基于聚类分析模型的兰州市三县五区居民生活质量综合评价”为主题，在学习完主成分回归模型后，组织2016级学生开展以上新的案例教学。确定评价对象为兰州市的三县五区，选取评价指标结合兰州市实际情况，从经济发展水平、生活环境、社会生态三个方面来构建兰州市居民生活质量评价体系。最后，选取了代表居民生活质量的16个指标，如表1所示。