《表5 高校教师参与户外体育活动的频率（次/月，N=289)》

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《湖北省高校教师参与户外体育活动的现状与对策》

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高校教师参与户外体育活动的频率，与户外体育项目有关，不同类型的户外体育项目之间参与运动频数存在较大差异。距离居住地较近的项目（如：球类、徒步）参与频率较高，但持续时间较短，而距离居住地较远的项目（如：攀岩、登山、野营）参与频率较低，但持续时间较长。高校教师参与户外体育活动的频率，与教师年龄有关，不同年龄段间教师参与运动次数也存在较大差异。调查（表5）显示：40岁以下的教师每月参加户外体育活动次数在10次以下的比例较大，占同年龄的59.3%，而40岁以上的教师每月参加户外体育活动次数在10次以上的比例较大，占同年龄的68.8%。数据反应，高校教师每月参加户外体育活动次数随着年龄的增加而增加。其原因为：中青年教师的教学、科研任务较重，家庭负担（小孩上学等）重，本身身体素质也较好；而中老年教师教学、科研任务、家庭负担相对较轻，同时也意识到参与户外体育活动对身体健康的重要性，参与户外体育活动的频率也随之增加。