《表3 高校体育教师社会服务实际参与现状（N=260)》

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《健康中国背景下高校体育教师社会服务现状的研究》

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通过调查可见，虽然高校体育教师对社会服务的重要程度认识较为深刻，也表现出较为强烈的参与意愿，但是，体育教师参与社会服务的频次较低，能经常参加社会服务的仅23.5%，62.3%的体育教师偶尔参加过社会体育服务工作，有14.2%的教师从未参加过社会服务工作，这样的参与现状不能很好发挥高校人力资源优势来解决全民健身急需的指导、咨询问题，造成高校体育资源的闲置和浪费。进一步调查可知，竞赛裁判、赛事组织和运动队教练是目前体育教师参与社会服务的主要形式，而健身辅导、体育相关业务培训等涉及全民健身的辅导形式较少，占比不到60%。由此可见，高校体育教师无论在参与社会服务的频次和形式上与党和国家的健康中国建设和体育强国建设的要求还有一定差距，造成一方面，群众体育没人指导，另一方面，高校体育教师人力资源服务社会闲置。