《表2 人才激励与约束指标》
一个完善的人才评价机制是推动高校教育事业持续发展的关键,以此下述将从激励与约束两个方面,设计多元化形式的学生学习评价指标,衡量学生在学习中发挥的能动意识。如表2所示。
图表编号 | XD00220101800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 李根、李春燕 |
绘制单位 | 内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系、内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
一个完善的人才评价机制是推动高校教育事业持续发展的关键,以此下述将从激励与约束两个方面,设计多元化形式的学生学习评价指标,衡量学生在学习中发挥的能动意识。如表2所示。
图表编号 | XD00220101800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 李根、李春燕 |
绘制单位 | 内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系、内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |