《表4 中非合作论坛相关内容》

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《新时代中非法学教育合作:背景、问题及对策》

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资料来源:根据中华人民共和国中非合作论坛相关文件内容制作而成。

一是充分发挥“中非合作论坛”“中非教育部长论坛”“中非合作论坛—法律论坛”“中非法学院院长论坛”等的作用。（1）通过查阅中非合作论坛每3年通过的相关计划和文件，发现每一届都有中非教育的相关内容，除《北京行动计划（2007—2009年）》之外法学的内容皆有涉及（如表4所示），而且两者条款的内容和数量也越来越多[19]。从《沙姆沙伊赫行动计划（2010—2012）》开始，每一届中非合作论坛都对中非法学教育合作提供了框架和内容指导，提出了新的目标和要求，指明了发展方向。中非法学教育合作下一步要积极与中非合作论坛的相关内容结合，开展相关制度建设，确保各项决议落实。（2）“中非教育部长论坛”通过中非国家教育部长之间的对话，为中非法学教育合作开拓出新的思路和空间，并且在项目经费、奖学金名额、师资培训等法学教育领域给予政策倾斜和支持。中非法学教育合作未来也可以借助中非教育部长论坛的资源和力量，设立相关的中非法学交流课题研究和学术研讨会项目，加强或建立与非洲有关大学和研究机构的法学学术联系，促进中非双方法学人才的交流互访和师资力量建设，缩短中非高校世界排名和法学学科建设的差异。（3）中非合作论坛—法律论坛专门聚焦于法律议题，明确了中非法学教育交流共同关心的话题，加强了中非法学交流合作。中非法学教育合作也可以利用这种交流契机和渠道，设立法学教育的专门分论坛，有针对性地收集双方共同感兴趣的法学教育议题，重视传递中非法学教育合作的相关信息。（4）中非法学院院长论坛由全国法律专业学位研究生教育指导委员会和中国法学会法学教育研究会主办，更加着眼于法学院法学人才培养的具体细节，落脚于不同法学院法学教育的具体主题，为中非友谊架设法律桥梁。中非法学院具体课程和内容的设置，未来可以充分考量中非法学院院长论坛所反映的具体问题，探寻双方法律教育合作的方式方法，协调由于法律体系差异性所带来的法律教育冲突，为法学优秀人才的培养提供制度保障。例如，借助相关法律研究的优势，湘潭大学建立了我国高校唯一的专门研究非洲法的学术机构———湘潭大学非洲法律与社会研究中心，创刊国内第一部专门性的非洲法学术期刊《非洲法评论》。同时，中心也形成了从学士至硕士，再至博士的非洲法人才培养体系，已有130余人获得了非洲法方向的硕士和博士学位，充分促进了中非在法学、法律领域的合作[9]。