《表4 学生是否参与科技创新比赛的Logistics回归分析结果》

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《家庭资本与中学生参与科技创新活动的关系研究——以广州市中学生科技特训营为例》

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注：*、**、***分别表示在0.05、0.01和0.001水平上显著。

采用二元Logistics回归方程来讨论家庭资本对中学生是否参加科技创新活动的影响，具体分析结果如表3、下页表4。