《表2 美国图书馆打击虚假新闻的主题活动典型内容举要》

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《公共危机事件背景下图书馆在虚假新闻防范中的作用研究》

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(2）图书馆召开虚假新闻防范的主题活动。从美国图书馆参与虚假新闻防范教育的实践方式来看，图书馆以指南的方式组织虚假新闻防范的相关资源并在其网站上发布是最主要的方式，一些图书馆将理论知识与实践相结合，通过开展线下研讨会的方式与用户面对面，更加高效地帮助用户提升新闻识别能力。从一些典型活动的内容（见表2）可以看出，美国各个图书馆主持的识别虚假新闻相关的活动呈现出一个共同话题：讨论用户如何找到真正有价值的新闻，这也是在当前虚假新闻肆意传播的社会环境中公众急需提升的能力。同时，以达拉斯公共图书馆为例，能够与新闻媒体合作，面向本地区的高中生开展为期八周的项目研讨会，在专业图书馆员和记者的指导下，学生将体验到丰富的实践活动。这种跨机构合作并按用户群体细分提供虚假新闻防范教育服务的模式，值得各类型图书馆借鉴学习。