《表1 6 不同学科国家层面价值观中介效应检验结果》

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《大学生社会主义核心价值观的培育——基于网络流行语影响的实证研究》

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注:SE表示标准误，***表示p<0.001，**表示p<0.01。

国家层面价值观的中介效应分析结果，如表16所示。不同学科下网络流行语的中介效应都显著，而且都是完全中介效应显著。