《表3 C学院学生对各项二级指标满意度情况一览表》

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《地方本科院校学生满意度调查实证研究——以C学院为例》

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教师教学和课程是与学生学习联系最为密切的指标，通过表2可以看出，C学院大部分学生对教师教学和网络课程表示认可，这也从侧面表明，C学院师资队伍和课程建设成效显著。但需要注意的是，很满意的占比还不高，对C学院学生各项二级指标满意度的调查（见下页表3）说明，学生对“教师教学态度”的评价较高，但对“教师教学效果”的评价却不高，对“教师课外指导”和“在线交流”的评价也相对较低，这可能与C学院专任教师近一半为年轻教师有关。年轻教师虽然教学态度认真，但科研压力大，缺少教学经验，课外指导和互动交流不到位，导致教学效果不理想。同时调查数据还表明，C学院提供的生活服务仅达到一半左右学生的预期，从具体指标来看，学生对“学生宿舍”“校医院”和“学生食堂”的评价都较低，这表明，C学院在学生生活服务的各个方面都亟须进一步完善。