《表4 测量高程精度：民办医学院校学生健康素养现况及影响因素分析》

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《民办医学院校学生健康素养现况及影响因素分析》

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注：BMI—体质指数。

基于大学生健康素养调查结果，应用多因素logistic回归方法分析学生健康素养的影响因素。依据单因素分析和现有大学生健康素养影响因素研究结果，为避免假阴性，将健康素养总得分、年级、性别、户籍、父亲学历、母亲学历、体质指数（BMI）和社会实践纳入回归模型。为保证模型拟合优度，本调查将父亲学历、母亲学历和BMI二分类化，根据严重程度将各指标结果分别赋值为0或1。赋值情况见表4。