《表2 1992—2001年职业教育经费保障政策及主要内容》
如表2所示,这些政策对职业教育经费投入与使用的规定更加明确化和具体化。同时,在社会主义市场经济体制下,我国职业教育经费筹措模式也呈现出了市场化、多元化的特征,如明确了收取非义务教育阶段的学杂费,开征的地方附加税可以专项或者安排一定比例用于职业教育等。并且在这一阶段,我国也开始更加注重职业教育的均衡化发展,出台了多项专门针对中西部地区职业教育经费扶持的政策。但随着1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的出台,这项文件并没有就职业教育的经费政策作出规定,政府把教育拨款的重心放在了义务教育和普通高等教育阶段,这对职业教育的发展相当不利。由于缺少了中央财政经费的支持和帮助,职业教育的发展从1999年到2001年开始经历了一个短暂的低谷期。
图表编号 | XD00217264300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.10 |
作者 | 邹文芳、胡瑾缔 |
绘制单位 | 贵州师范大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |