《表4 行为相关指数描述统计（n=137)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《留守儿童行为发展影响因素研究——基于137个案例的回溯分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

行为相关指数包括综合的“行为发展指数”及细分的“积极行为指数”“消极行为指数”。其中，“积极行为指数”指称积极行为的数量，编码获得的积极行为包括努力拼搏、兴趣爱好良好、信念坚定等；“消极行为指数”指称消极行为的数量，编码获得的消极行为包括沾染不良习气、辍学、厌学、缺乏学习自觉性等。“行为发展指数”用积极行为数量与消极行为数量的差值来测量。需要指出的是，本次的访谈资料仅提供了相应行为是否发生的信息，对这些行为的发生频率及其程度，所能提供的信息有限，有产生较大误差的可能。不过，考虑到被访者都是已经成年的有留守经历者，他们通过回顾提供的基本上是记忆深刻的信息，具有一定程度的标示意义[35]，据此构拟的相应指数也大致具备研究所需的区分度。各行为相关指数的描述统计见表4: