《表2 护理高职生个体和环境因素得分(n=1 943)》

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《居家线上学习期间护理高职生自主学习能力及影响因素研究》


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学生个体和环境因素总分为(80.35±11.94)分,标准化得分最高的是交流协助,最低的是学习策略,详见表2。