《表1 被调查高校在各阶段参与程度分布表》

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《双重新环境下高校经济责任内部审计实务的思考——基于W省的15所高校的调查情况》

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联席会议制度是为解决经济责任审计多部门参与、审计事项综合而量身打造的制度设计和组织机制，而调查表明联席会议制度作用有限：66%的被调查高校以文件形式确立了联席会议制度职能，但仍有86%的被调查高校表示联席会议制度在审计实务中机制运行不畅，存在内部审计单打的情况。对被调查的15所高校开展经济责任审计各阶段的部门参与程度进行评估，评估模型借用了郑石桥的基于建议接受理论影响路径的参与程度评估模型指标，并结合联席会议制度成员职责实际情况进行了调整。评估指标所占的权重由专家打分确定，用加权评价的方法得出被调查高校相关部门在审计各阶段参与程度情况（优良中差）。被调查高校在各阶段参与程度分布见表1。