《表1 ASD患儿行为学评定总分比较》

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《经颅直流电刺激改善孤独症谱系障碍儿童社交认知：基于图片命名的脑电图研究》

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本研究结果从行为学水平支持t DCS对ASD的疗效。首先，在实施t DCS干预10次后，ABC、CARS、ATEC和PEP-3总分均得到显著改善（表1）。其次，PEP-3子项目得分治疗前后比较提示，除情感表达以外，其余9项行为均显著改善（图1）。在目前常用的两种脑功能调控手段中，r TMS治疗ASD已有较多报道[9]。但是r TMS附带声响，对临床干预和试验研究产生听觉干扰，降低患儿和监护人配合程度。t DCS除电极贴附部位的轻微刺激以外，无明显附加感受，不易对患儿造成激惹[32]。Osório和Brunoni在一项系统回顾中发现共有五个研究结果报道了t DCS治疗ASD有效，其中包括一个随机对照治疗研究（20例5—8岁男性患儿，治疗5次），一个随机对照刺激研究（20例5—8岁男性患儿，单次刺激），一项非随机对照治疗研究（18例5—10岁患儿，其中14例男性，20次治疗），一项非随机对照刺激测试（10例6—21岁患者，其中8例男性，1次刺激）和一篇个案研究（14岁女性患儿，共治疗28次）[8]。所选用的刺激位点，均位于L-DLPFC，其中三个为阳极刺激，两个为阴极刺激，有4个为1m A剂量，1个为2m A剂量。研究对t DCS疗效的证据，主要在行为学水平，例如ATEC得分的改善。本研究同样采用L-DLPFC阳极刺激，在1m A剂量下达到了与这些前期报道相似的结果，由此支持t DCS可改善患儿行为学表现。