《表2 各组安全边际指标计算表》

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《创业案例在财务管理教学中的运用——本量利教学案例分析》

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财务管理大多是公式的计算与演练，单调枯燥的学习氛围也是学生不愿学习、不愿尝试的一大主要原因。而这种练习方式不仅检查学生的学习情况，也是一种运用知识解决实际问题的学习过程，培养了学生分析问题与解决问题的能力。