《表2 logistic回归模型分析Y赋值表》
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《初高中毕业生新型冠状病毒肺炎认知与居家备考心理调查》
采用EpiData3.1软件建立数据库并录入数据,应用SPSS22.0统计软件进行数据分析,计量资料以表示,计数资料以率或构成比表示,采用t检验、χ2检验等。以年级、性别和受访对象所用网课平台教学内容为自变量(X),以焦虑、抑郁程度为因变量(Y),进行样本的赋值假设,见表1、2,对统计数据进行logistic回归模型分析。计算优势比(OR)及95%可信区间(95%CI)。采用Spearman相关系数分析相关关系的强弱。P<0.05表示差异有统计学意义。
图表编号 | XD00212428700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 刘兴海、周小艺、周艳萌 |
绘制单位 | 遵义医科大学、遵义医科大学马克思主义学院、遵义医科大学微生物与免疫学实验室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |