《表4 湖北民族大学奔跑青年协会》

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《“第二课堂”背景下高校体育社团发展机制的创新研究》

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为优质的活动设置参与门槛能够起到意想不到的效果，例如，利用“凭转发活动介绍截图前往社团办公室领取入场券”，第一，可以增强活动参与者的对此次活动的重视，避免无诚意参与者随意报名；第二，入场券的发放能够给活动参与者一种很正式的感觉，社团自身也能精准掌握报名数据，为活动的开展提供先决指导；第三，能借活动参与者之手对此次活动进行病毒式扩散，达到让更多人知道和参与此次活动的目的；第四，能够以此为契机，推广社团的官方社交账号，积累粉丝，为后续的活动宣传打下坚实的基础，第五，要求活动参与者前往办公室能够在一定程度上普及社团文化。