《表1 卢湾二中心小学艺术体操兴趣课程目标设置》

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《小学艺术体操兴趣课程的实践研究——以上海市黄浦区卢湾二中心小学为例》


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卢湾二中心小学的拓展型课程在课程设置上采取了“阶梯式”的课程布局。因而,艺术体操兴趣课程的目标设置也是紧贴着学校课程要求的。根据课程的难度和小学生的身心发展规律,课程分为三个阶梯:初阶(1—2年级)、中阶(3—4年级)、高阶(5年级),以培养学生艺术体操兴趣为基础,通过在小学阶段的不断学习,在满足学生的兴趣爱好的同时,更使学有余力的学生得以进一步深造。具体目标设置见表1。