《表4.两组受试的自定步速阅读反应时》

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《二语暂时性主宾语歧义句在线加工中的动词语法体效应》

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在区域4（句末单词），两组受试的实验结果同样有显著性差异，组间数据发生了英语水平与句子类型的交互效应（β=24.32，SE=10.65，t=2.39，p=.025）。高水平组的组内数据未发生任何效应，在4种不同条件下的阅读时间大致相同，未出现显著性差异；但低水平组在区域4的组内数据仍然保持了句子类型的主效应（β=–77.18，SE=20.65，t=–2.80，p=.001）。