《表5 舞阳中学学生在一节体育课内对体育游戏的需求种类》

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《体育游戏在中学体育教学中的应用——以恩施市舞阳中学为例》

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(4）舞阳中学学生对于体育游戏种类的需求。如表5所示，舞阳中学有38.6%的学生认为需要1～2种的体育游戏来适当放松自己，更有50.6%的学生认为需要3种或者3种以上的体育游戏来放松和充实自己。从调查结果的整体来看，中学生对于体育教学中体育游戏的需求度、喜爱度是很高的，这也可以反映出表2、表3和表4中学生接受调查的真实想法和结果。而在与教师的访谈中，教师也认同体育游戏，但是苦于教学时长等限制，不能给学生太多的时间参与课堂内的体育游戏，而是鼓励学生课间多活动。同样，学生对体育游戏种类的需求过大，也给了教师一种无形的压力与动力，形式多样化已成为学生和教师共同的追求目标，督促着教师不断地去创新和学习新颖的体育游戏来充实自己的课堂内容，丰富自身的教学经验，从而更好地传授学生体育知识技能目标。