《表4 舞阳中学学生在一节体育课内对体育游戏的需求次数》

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《体育游戏在中学体育教学中的应用——以恩施市舞阳中学为例》

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(3）舞阳中学学生对于体育游戏的次数分析。如表4所示，舞阳中学有12.6%的学生认为自己不需要体育游戏，而87.4%的学生觉得需要体育游戏来放松身心的。并且在需求次数上，一半以上的学生在一节体育课内需要3次或者3次以上的体育游戏，这充分说明学生在日常紧张学习日程对体育游戏放松身心的极度需求，也从侧面看出中学生想要通过体育游戏来发展身心的渴望。33.4%的学生认为一节体育课内1～2次体育游戏更为合理，这样既可以满足他们放松活跃的需求，也不影响教师在基本教学部分的教学时间。这也可以反映出表3中学生需求的体育游戏时间比教师所安排的时间多的原因。