《表2 2017—2019年度香洲区中小学体育教师课例获奖结果统计表（单位：个）》

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《论体育教师学习方式的已变与未变——基于课例研究实践反思》

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注：课例获奖均包括一师一优课。

近些年来，香洲区体育系统把课例研究作为教研工作的规定动作，纳入工作日程表，确保周周有课例研究学习活动，将课例研究常态化。这种措施快速有效地促进了体育教师专业发展，增强了团队凝聚力，打造了优秀的体育教师队伍，在国家、省、市各类课堂教学比赛和体育教师技能比赛中均荣获好成绩（表2），也带动了其他区体育教师的专业发展，深受专家和同行好评，显示了名师指导和团队合作的实效性。