《表6 培训前后尿失禁护理理论与技能考核得分》

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《基于行动研究的区域同质化护士尿失禁管理能力培训方案的改进与实施》

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培训后，护士尿失禁护理理论与技能考核得分较培训前有所提高，差异有统计学意义（P<0.05），见表6。各维度得分排序依次为健康教育、基础知识、并发症预防与处理、社会支持、医院-社区-家庭模式相关知识。