《表3 实验室管理定性指标》

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《超效率-DEA融合层次分析法在高校实验室建设绩效考核中应用》

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定性指标主要用来评价实验室日常管理中不易量化的观测点，反映实验室运行的秩序。凝练为综合管理指标，下设2级指标，包含安全管理、设备维修、设备档案，以及学校关心的其他项目。这一部分的指标观测点的数据来源，只能通过实验室管理部门日常的工作部署和工作的检查来完成，因为实验室性质的不同，评价结果含有一定的主观因素，也因为每年工作的侧重点不同，评价内容和权重调整的频率较高。定性指标重要关注点指标见表3。