《表3 指标权重：应用层次分析法构建高校实验室安全管理评估指标体系研究》

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《应用层次分析法构建高校实验室安全管理评估指标体系研究》

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该调查针对5名从事实验室管理、管理年限超过5年的人员展开。在填写调查表时，笔者对指标进行解释说明，并充分征询被调查人员的意见。依照以上的计算公式，对回收的调查表进行整理计算。指标权重计算结果如表3所示。