《表1 2016—2019年高职高专学校教育经费结构表》

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《政府会计制度改革下高职院校的财务风险及防控策略》


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单位:千元

(1)收入结构有待优化。《中国教育经费统计年鉴(高职高专学校)》(2016、2017、2018)的统计数字显示(详见上页表1),高职院校的主要经济来源依然是财政资金和学费收入,自筹收入能力不足,难以满足学校的发展需求,收入结构不合理。