《表1 0 微信平台健康教育内容对体育参与影响一览表(单位:N,%)》

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《微信平台健康教育对广东省社会科学工作者体育参与的影响》

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调查结果显示（见表10），不同年龄段的广东省社科工作者所选择关注的健康教育内容有所不同，且呈现显著差异，[8]认为“健身方法影响”内容对社科工作者参与体育活动影响最大，其次是“健身知识影响”、“心理健康影响”、“营养保健影响”、“睡眠健康影响”、“健康饮食影响”，最后为“康复知识影响”。