《表4 回归分析结果1-方差分析》

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《线上教学模式下学生学习行为及影响因素》

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注:df为自由度；SS为平方和；MS为平均平方和；F为F统计量的值，Significance F为F检验的P值，即F检验显著性水平。

以期末考试成绩为因变量，平时综合成绩为自变量进行回归分析，分析结果如表4和表5所示。