《表1 各变量的描述统计与相关分析》
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《大学生社会排斥与学业倦怠——一个有调节的中介模型》
注：**P<0.01，下同．
相关分析表明（见表1），社会排斥与学业倦怠呈显著正相关（r=0.46，P<0.01）；社会排斥与自我控制呈显著负相关（r=-0.50，P<0.01）；自我控制与学业倦怠也成显著负相关（r=-0.40，P<
| 图表编号 | XD00205967700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.02.25 |
| 作者 | 纪化振、赵小云 |
| 绘制单位 | 淮北师范大学教育学院、淮北师范大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
