《表2 体验式健康教育具体措施》

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《高血压患者应用体验式健康教育的效果观察》

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除设立体验式课堂外，其余均与对照组一致。各社区通过电话、微信等方式通知观察组高血压患者参加第4节体验课堂，授课时间为2019年5月10日下午，授课内容为8个体验式小试验，包括耳鸣试验、失语试验、乏力试验、感官冲击试验、口角歪斜试验、单侧偏瘫试验、肢体麻木试验、神经病变试验。体验式健康教育源于体验式学习理论，通过类似人类真实发生的方式来模拟相关症状，建立了受教育者与健康知识的交互架构，通过客观的实际体验，把知识的获得与学习者行为体验有机结合在一起，通过人的行为干预措施给予受教育者感官刺激，使之对疾病的认知更具体化、形象化。故本次体验课采用创设情境法、角色扮演法、自主探究法等方法，针对观察组系统且有规划地设计并实施8个体验式小试验。8个实验在实施前均咨询过相关专业医生的意见，均得到许可和认同。具体详见表2。