《表3 假设模型拟合效果：线上教学平台学生使用意愿影响因素研究——基于UTUAT模型》

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《线上教学平台学生使用意愿影响因素研究——基于UTUAT模型》

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在量表通过信效度检验的情况下，用Amos 23.0进行验证性因子分析，检验假设模型的拟合度与影响效果的显著性。假设模型标准化拟合结果如图2所示，拟合度指标选取最为广泛应用的6个指标，分别为：（1）卡方自由度之比；（2）拟合优度GFI；（3）调整的拟合优度AGFI；（4）相对拟合指标TLI；（5）比较拟合指标CFI；（6）近似误差均方根RMSEA。6个指标的拟合标准与假设模型的拟合效果如表3所示。影响效果的显著性见路径系数分析结果（如表4）。