《表1 授课教师授课情况一览表》

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《“一课双师”教学模式在快递业务操作与管理课程教学中探究》

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快递业务操作与管理课程在参照《快递员国家职业技能标准（2019年版）》中关于快件收寄、快件派送、客户服务等职业功能的工作内容、技能要求和相关知识的基础上，结合吉林省快递企业人才培养需要，打破原有课程的理论、实践教学体系，以快递企业典型岗位为载体，参照各岗位实际工作任务、技能要求和相关知识，设置课程的教学模块，包括快递认知模块、快件收寄业务操作模块、快件处理业务操作模块、快件派送业务操作模块、快件客户服务业务操作模块。并不是所有模块均适合“双师引导法”授课，在现有师资力量相对匮乏的情况下，必须优中选优，选择最适合“一课双师”教学模式的授课模块及教学内容（见表1），最大限度地发挥“一课双师”的引领作用，实现基础理论与实践知识的真正融通[5]。