《表1 4 沈阳航空航天大学形势与政策课规范化建设评价结果》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于层次分析法的高校形势与政策课规范化建设评价模式设计》
10名专家独立对问卷进行判定填写，对收回的问卷做数据处理，取平均值作为该项的Si。具体结果见表14。
| 图表编号 | XD0020417700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.07.15 |
| 作者 | 崔楠、姜保亮 |
| 绘制单位 | 沈阳航空航天大学马克思主义学院、沈阳航空航天大学马克思主义学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
