《表2 考核成绩分布[名（%）]》

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《PBL联合CBL教学法在医疗机构药师规范化培训中的应用》

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注：与对照组相比，*P<0.05。

对照组学员平均成绩为（82.20±6.11）分，增长率（13.42±6.68）%，试验组为（89.68±3.78）分，增长率（24.15±6.80）%，两组比较，试验组的平均成绩和增长率明显优于对照组（P<0.05）。而且，试验组考核成绩的优秀率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结果见表2。