《表4 借景抒情的表现手法评价表》

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《中学英语写作评价的误区及优化》


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可根据中学英语写作教学的实际,针对具体写作任务研制系列专项评价表(如写作角度或写作手法等),如以小见大表现手法评价(见表3)和借景抒情的表现手法评价(见表4)。