《表1 样本特征的描述性统计（N=346)》

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《知识异质性与新产品开发绩效：转化式学习的中介作用与高管支持的调节效应》

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本研究的正式调研期为2019年7月至2019年12月，以随机抽样方式，采用三种途径进行。首先，通过某985高校管理学院教师向其MBA/EM-BA学员发放问卷134份，回收102份；其次，通过导师的学术人脉与企业中高层管理者直接联系，发放问卷155份，回收113份；最后，借助电子邮件和电话等方式向事先联系好的企业中高层管理者发放问卷197份，回收147份。本研究共向162家企业发放问卷486份（每家企业3份），回收384份，剔除回答明显雷同以及漏答过多的问卷后，最终获得有效问卷346份，有效回收率为71.2%。借鉴Islam等（2009）及曹勇等（2016）的描述性变量划分规则，并结合专家意见及被访企业的实际特征，从表1所示样本特征的描述性统计分析可知，调研对象主要集中在36岁以上（71.7%）、本科及以上学历（85.0%）、6年以上工作经历的中高层管理者，对企业产品创新活动的认知程度较高。总之，所选样本分布广泛，具有良好的代表性，样本特征满足本研究要求。