《表2 测量模型的效度检验值》
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《学习者信息素养、在线学习投入及学习绩效关系的实证研究》
在模型效度检验中,采用KMO和Bartlett球形检验、因子载荷值、组合信度及解释提取平方和载入值等指标项进行模型效度判别。由表2可知,各潜在变量的因子载荷在0.54—0.87之间,均大于0.55(个别因子载荷为0.54),达到题项可解释观察变量“好”的标准(>0.71表示“优秀”;0.63—0.71表示“非常好”;0.55—0.63表示“好”)[25];KMO值在0.779—0.901之间,且球形检验的显著性值均小于0.000;解释提取平方和载入值在51.875%—73.825%之间,均大于50%。与此同时,在线学习投入中各题项的相关系数在0.541—0.647区间,信息素养中各题项的相关系数在0.337—0.584区间,深度学习动机中各题项的相关系数在0.364—0.681区间;深度学习策略中各题项的相关系数在0.362—0.505区间;在线学习绩效中各题项的相关系数在0.697—0.735区间,各潜在变量的题项间相关系数属于中高度相关,说明该模型的收敛效度较好。以上数据分析可知,该模型总体信效度较好。
图表编号 | XD00200766200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.10 |
作者 | 胡小勇、徐欢云、陈泽璇 |
绘制单位 | 华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院 |
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