《表4 结构方程模型验证性因子分析》

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《新高考改革何以形塑教师工作量——基于上海市8所高中学校的实证调查》

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注：***表示p<0.001。

首先，通过内部一致性系数Cronbach’s检验量表的信度，显示问卷总体信度值为0.852，各项目的信度值均大于0.8，说明问卷的信度良好。其次，采用探索性因子分析的正交方差最大法进行因子构成的主成分分析，探索问卷的结构效度，结果显示：KMO统计量为0.865，样本分布球形Bartlett卡方检验值的显著性小于0.001。最后，通过验证性因子分析检验收敛效度，利用AMOS进行数据拟合，以极大似然法作为模型估计方法，结果显示：各维度的标准化因子载荷均大于0.6，多元相关平方SMC值基本大于0.5，组成信度CR值均大于0.8，收敛效度AVE均大于0.6，见表4。因此，问卷的信效度较好，各项测量指标能够有效反映潜在变量的特质。