《表1 课程内容项目案例设计》

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《项目式教学改革探索——基于“电子线路CAD”课程》

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教学项目的设计必须提升学生体验感和参与度，模拟真实工作项目，使学生有在真实的工作环境中完成项目任务的感觉，本质是在项目实施过程中提升学生综合利用课程各知识点和软件知识，解决工程应用问题的综合应用能力[8]，根据电子线路CAD各章节具体教学目标和内容要求，精心设计项目案例，各章节对应案例项目如表1所示，一共设计了7个项目案例，其中基本项目5个，综合项目2个，通过5个基本项目的学习，使学生掌握电子线路CAD设计思想、各环节知识要点及体系架构，最后通过2个综合项目加深对知识要点的理解和掌握，以实际的业务流程为出发点，学生根据项目任务要求整理知识点、分析设计思想，融会贯通，通过具体任务驱动，激发学生的学习潜能。