《表4 教师访谈部分问题反馈》

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《农村中学化学线上教学的调查与思考》

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与教师的访谈主要从备课、课堂实施、课后作业的检查三个维度进行，部分的问题和统计见表4，从访谈可知教师都能进行认真的备课，但大多数教师备课时没有考虑到线上教学的特殊性，容量与平时上课相当。授课过程中，受制于技术以及时间的限制，师生互动很少，主要以教师讲授为主，教师对学生的学习状态无法掌握。课后教师都能布置作业，学生通过微信交作业小程序或钉钉家校本上传作业，教师都能及时批改，并将结果反馈给学生。由于作业无法确定是否是独立完成，多数教师没有将作业情况与家长沟通。由于多数教师第一次进行网上教学，存在对设备操作不够熟练情况，也常因网络故障在直播过程中出现卡顿、掉线等问题。