《表2 实验模型设备参数：校企协同视角下的实习实训改革与线上实践》

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《校企协同视角下的实习实训改革与线上实践》

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在实践教学培养过程中，成绩评定既要考虑到考核内容的全面科学性，又要注重组织实施的可操作性。在考核内容上，侧重工程知识、问题分析、设计/开发解决方案和沟通能力的考核。根据前期的探索，考核内容包括学生基本能力、项目设计能力、报告撰写能力和项目答辩情况。实训课程成绩由企业和学校根据实训的客观情况协同评定，并综合考虑学生的职业素养等主观因素，如学生的自我评价和小组团队内互评等。成绩评定采取“学生自我评价、小组团队互评、教师评价、企业评价”相结合的方式进行展开[7]。实训成绩评价与考核体系见表2。