《表2 模型各路径系数的Bootstrap结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高中生感知教师支持与学习投入的关系:学业自我效能感和成就目标定向的链式中介作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:效果量=中介效应值/总效应值。

采用偏差校正的Bootstrap法进一步检验该模型，结果（表2）显示，除感知教师支持!掌握回避!学习投入和感知教师支持!学业效能感!掌握回避!学习投入外，其余各路径的95%置信区间均不包含0。其中间接效应值为0.20，总效应值为0.47，间接效应占总效应的42.55%。